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    南京2020艺术中考全面解读

  • 时间:2019-12-30 18:03   来源:未知   浏览:
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    作为新政策下的第一批考生和家长,对于艺术素质测评了解有限。为了让家长能够清晰了解艺术素质测评,我们对官方内容进行了整理,便于家长阅读和理解。想查看官方原文,可点击文末的“阅读原文”。

     

     

    艺术素质测试目的

     

     

    坚持以人为本,以提高学生审美能力和人文素养为主要目标,逐步建立和完善学生艺术素质考核评价机制,促进学校开齐开足上好艺术课程,推动学校艺术教育工作的健康开展,促进学生全面健康可持续发展。

     

     

    考核内容及计算方法

     

     

    艺术素质测评由过程性评价和终结性评价两部分组成。那么什么是过程性评价、什么是终结性评价?简单说:过程性评价就相当于平时成绩,由学校打分;终结性评价就是考试成绩,通过市里统一出题组织考试。

     

    过程性评价

    过程性评价由学校在每学期末根据学生参加艺术课程学习、参与艺术课外活动、发展艺术特长的情况,综合评定成绩。

    1.过程性评价在区教育局指导下,由考生所在学校组织实施。过程性评价的内容由各学校根据《南京市初中学生艺术素质测评指标体系(试行)》(附后),细化各项指标的评分标准,并上报区教育局审核通过后实施。

    2.过程性评价以学期为时间段对学生实施考核过程性评价总分为100分,其中音乐、美术两科各50分。评价成绩60分以上(含60分)为合格,60分以下为不合格。

    3.学生初中阶段参加各级教育行政部门组织的艺术活动情况可以作为艺术特长测评加分依据,艺术特长加分在初三下学期进行,在五个学期平均成绩基础上按照国家、省、市、区教育行政部门展演分别加5分、4分、3分、2分,校级展演加1分,总加分不得超过10分。社会艺术考级、非教育行政部门举行的艺术竞赛的证书和名次不能作为艺术特长测评及加分的依据。

    过程性评价指标体系

     

    终结性评价

    终结性评价是依据国家课程标准,以考试的形式检验学生应知应会的学科知识与学科技能。

    1.终结性评价由市教育局统一命题,区教育局组织实施

    2.终结性评价内容以教育部《全日制义务教育音乐课程标准》和《全日制义务教育美术课程标准》为依据,以初中现行教材的教学内容为测评范围,考核学生音乐、美术的基本素质和学科能力。

    3.终结性评价采用机考的形式,满分100分,其中音乐、美术两科各50分。考试成绩60分(含60分)以上为合格,60分以下为不合格。

    终结性评价指标体系

     

    总成绩计算方法

    1.艺术素质测评成绩满分为100分,其中过程性评价成绩(五个学期的平均分)占60%、终结性评价成绩占40%两项成绩相加结果按分数折算成A、B、C、D四个等级,90分以上为A等,75—89分为B等,60—74分为C等,60分以下为D等。C等及以上为合格,D等为不合格。

     

    病、残考生处理办法

    1.经评估认定符合相关规定条件,在普通学校就读的残障考生,可申请免试。申请免试考生须填写申请表,考生及家长签名并经学校审核、盖章,报教育部门审批同意后方可免试。批准免试的考生艺术素质测评成绩按合格等第确定。免试申请表存入学生档案。

    2.因伤、病临时不能参加全市统一组织的终结性考试的考生(出具二级以上医院的病历、证明和中考体检表)可申请缓考,缓考由市教育局统一命题组织进行。

     

     

    对中考有哪些影响

     

     

    1.受影响人群

    2017年及以后入学的初一学生(过程性评价从2017年秋季新入学的初一年级学生开始实施,终结性评价从2020年开始实施。)

     

    2.对填报志愿的影响

    (1)艺术素质测评成绩与初中毕业生综合素质评价六项指标中的“审美与表现”评价相挂钩,艺术素质测评成绩合格等同于“审美与表现”的B级方可报考指标生志愿和第一批次录取学校。

    (2)艺术素质测评成绩B等及以上的学生,方可报考普通高中、职业高中艺术特长生。

    总之就是一句话,中考想上好高中,艺术素质测评必须要合格!想通过艺术特长生上普高、职高必须达到B等

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